mundo de la blusa

lunes, 31 de octubre de 2011

PRESENTADO POR:

VANESSA ALEXANDRA BALAGUERA AVILA
DEL GRADO:9-3
PROFESOR: ALVARO CANSINO
2011
GRACIAS POR SU ATENCION ;)

IMÁGENES DE SEGURIDAD DE TRABAJO

FACTORES DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO

La promulgaci�n de la Ley de Prevenci�n de Riesgos Laborales y su posterior desarrollo reglamentario ha tra�do como consecuencia profundos cambios dentro del campo de la seguridad y la salud laboral en las empresas, articulando un amplio abanico de obligaciones y responsabilidades para el empresario en el desarrollo de la actividad preventiva.

El Reglamento de los Servicios de Prevenci�n, en relaci�n con las capacidades o aptitudes necesarias para el desarrollo de la actividad preventiva, establece la formaci�n m�nima necesaria para el desempe�o de las funciones propias de la actividad preventiva, que se agrupan en tres niveles: b�sico, intermedio y superior.
El curso que presentamos, de 50 horas de duraci�n seg�n el contenido m�nimo del programa de formaci�n para el desempe�o de las funciones de nivel b�sico, tiene como objetivo la capacitaci�n formativa para el desarrollo de dichas funciones en aquellas empresas que desarrollen alguna de las actividades incluidas en el Anexo I del Reglamento.
A trav�s de este curso se pretenden cubrir las necesidades, tanto de la acci�n preventiva, como de los aspectos t�cnicos b�sicos sobre gesti�n de la prevenci�n de riesgos laborales en la empresa a partir de los contenidos m�nimos reflejados en el anexo IV del Reglamento, capacitando a los delegados para desempe�ar las funciones de nivel b�sico dentro de los Servicios de Prevenci�n.
El desarrollo de la unidad III, titulada "Riesgos espec�ficos y su prevenci�n en el sector correspondiente a la actividad de la empresa", corresponde a cada una de las Federaciones, ya que la diversidad de riesgos existentes en los distintos sectores de actividad impiden que esta labor pueda acometerse con el debido rigor t�cnico desde la Secretar�a de Formaci�n Confederal.
Para finalizar solo queremos recordar el car�cter din�mico que tiene el presente curso. Su contenido y estructura, est�n sujetos a todas aquellas aportaciones y sugerencias que nos hag�is llegar fruto de vuestra pr�ctica, lo que, sin duda, servir� para mejorar la calidad del mismo.
Esperamos que el curso sea una herramienta �til para todos vosotros, redunde en beneficio de todos los trabajadores y ayude a fortalecer la presencia y la intervenci�n de UGT en el campo de la seguridad y la salud laboral.

Secretar�a de Formaci�n Confederal

I. CONCEPTOS B�SICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

OBJETIVOS

Conocer los conceptos fundamentales que conforman el campo de la seguridad y salud laboral, estableciendo la relaci�n entre los mismos.
Identificar la normativa b�sica que regula la materia de la seguridad y salud laboral.

El punto de partida para el desarrollo de las funciones que integran el nivel b�sico de la actividad preventiva es el conocimiento de los conceptos y aspectos m�s generales relativos a la seguridad y salud laboral y la prevenci�n de los riesgos derivados del trabajo en la empresa.

En esta unidad examinaremos algunos conceptos b�sicos como trabajo, salud, riesgos profesionales, factores de riesgo o accidente de trabajo y enfermedad profesional, que nos permitir�n descubrir cu�l es el proceso por el que se llega a poner en peligro la salud de los trabajadores.

Nos acercaremos, tambi�n, a la normativa b�sica sobre seguridad y salud en el trabajo, examinando las caracter�sticas b�sicas de la Ley de Prevenci�n de Riesgos Laborales y el entramado de derechos de los trabajadores y obligaciones del empresario en materia de prevenci�n de riesgos laborales.

1. EL TRABAJO Y LA SALUD: LOS RIESGOS PROFESIONALES. FACTORES DE RIESGO

1.1. EL TRABAJO

El trabajo es la actividad que realiza el hombre transformando la naturaleza para su beneficio, buscando satisfacer distintas necesidades humanas: la subsistencia, la mejora de la calidad de vida, la posici�n del individuo dentro de la sociedad, la satisfacci�n personal,...

Esta actividad de trabajo puede ocasionar tambi�n efectos no deseados sobre la salud de los trabajadores, ya sea por la p�rdida o ausencia de trabajo (ya que la precariedad del mercado laboral y el paro pueden suponer un importante problema para la salud, con repercusiones individuales, familiares o sociales) o por las condiciones en que el trabajo se realiza (accidentes, enfermedades y da�os para la salud derivados del entorno laboral).

Aunque las formas de entender el trabajo han variado a lo largo de la historia, tal como lo conocemos hoy, el trabajo presenta dos caracter�sticas fundamentales: la tecnificaci�n y la organizaci�n.

la tecnificaci�n: nos referimos a la invenci�n y utilizaci�n de m�quinas, herramientas y equipos de trabajo que facilitan la realizaci�n de las distintas tareas de transformaci�n de la naturaleza.
la organizaci�n: es la planificaci�n de la actividad laboral. Coordinando las tareas que realizan los distintos trabajadores se consigue un mejor resultado con un esfuerzo menor.

Cuando no se controlan adecuadamente los efectos de la tecnificaci�n y el sistema de organizaci�n del trabajo no funciona correctamente, pueden aparecer riesgos para la seguridad y la salud de los trabajadores.

Por tanto, es necesario impulsar iniciativas tendentes a lograr un trabajo con un grado de tecnificaci�n que nos libere al m�ximo de los riesgos que atentan contra nuestra salud y al mismo tiempo conseguir que el trabajo se organice de forma coherente con las necesidades personales y sociales de los individuos en general y de los trabajadores en particular.

CLASES DE ESCALAS

HAY MUSICAL

Escalas diatónicas

Artículo principal: Escala diatónica

Teclado moderno basado en la escala diatónica.

El modelo de escala diatónica (del gr. διατονικός, a través de los tonos) es el más conocido y el más «natural» audioperceptivamente, al menos desde la sensibilidad occidental. Compuestos de 8 sonidos —en conjunto llamados «octava»—, este modelo se evidencia esquemáticamente con el patrón que muestran las teclas blancas del piano saltando las teclas negras, por ejemplo: siguiendo la secuencia DO—RE—MI~FA—SOL—LA—SI~DO; (aunque, por el artificio del atemperamiento usado para los pianos modernos, no represente acústicamente cada sonido con la exactitud que le corresponde a la escala diatónica natural).
Bajo el sistema moderno de temperamento igual, la escala diatónica está compuesta cualitativamente por 2 tipos de intervalos: el tono (T, 200 cents) y el semitono (st, 100 cents, mitad de un tono); cuantitativamente, tiene 5 tonos y 2 semitonos (1200 cents, octava justa). La diferente manera de distribuir de estos intervalos (5T+2st) en los grados sucesivos, lleva el nombre de modo. Naturalmente hay 7 modos de distribuir tonos y semitonos.
La base acústica que fundamenta la construcción de la escala diatónica natural está determinada por los sucesivos armónicos que se desprenden de un sonido tomado como fundamental cuya función en esa escala es la de tónica (I grado). Así, a partir de ese sonido fundante, se van determinando progresivamente cada uno de los grados principales de la escala, generados siguiendo la secuencia: I-I-V-I-III-V-VIIm-I-II-III...).
Particularmente, para la música tonal clásica, los sonidos que componen una escala musical completa diatónica natural en modo mayor son 8, los cuales están distribuidos en 7 grados consecutivos nominados según números romanos del I al VII. Estos 8 sonidos están definidos por su relación acústica, perceptual y funcional con un único sonido fundamental, llamado tónica (I o primer grado), sobre el que se construye toda la escala y le da su nombre. Ejemplificando, si la tónica se corresponde con el sonido fundamental DO, la escala se llamará escala de do (sin considerar su modo) y la sucesión de sonidos en forma ascendente será: DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO.

I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII
DO	RE	MI	FA	SOL	LA	SI	DO

En la música tonal clásica hay definidas como mínimo 24 escalas diatónicas (de uso en la actualidad): 12 escalas en modo mayor y sus correspondientes escalas relativas en modo menor. Por ejemplo: DO Mayor-LA menor (C-Am), FA Mayor-RE menor (F-Dm), SOL Mayor-MI menor (G-Em), etc.

editar Clases de escalas diatónicas

editar Escalas diatónicas naturales (modales)

según la especie de octava griega dórica (τατετα)la
- sol la si do | (do) re mi fa | sol (= hiperlidia)
  - G A B C | (C) D E F | G (= hiperlidia)
especie T T st T T T st
- do re mi fa sol la si do [moderna sin alteraciones]
  - C D E F G A B C [moderna sin alteraciones]
- do re mi fa | sol la si do [según la especie de octava griega lidia (τητητη)]
  - C D E F | G A B C [según la especie de octava griega lidia (τητητη)]

especie T T T st T T st
- fa sol la si do re mi fa [moderna sin alteraciones]
  - F G A B C D E F [moderna sin alteraciones]
- fa | sol la si | (do) re mi fa [según la especie de octava griega hipolidia (τητατη)],
  - F | G A B C | (C) D E F [según la especie de octava griega hipolidia (τητατη)],
- fa sol la si do | (do) re mi fa [según el modo lidio eclesiástico medieval, V auténtico]
  - F G A B C | (C) D E F [según el modo lidio eclesiástico medieval, V auténtico]

Escalas diatónicas artificiales:

Escala mayor artifical
Escala menor bachiana
Escala menor melódica
Otras escalas variantes

editar Escalas en los modos mayor y menor

Las escalas más comunes en Occidente suelen ser dos modos: el modo mayor y el modo menor.

editar Escala en modo menor

En la escala en modo menor, los tonos están entre los grados

I y II
III y IV
IV y V
VI y VII
VII y VIII

Los semitonos, en cambio, separan a los grados

II y III
V y VI

Esta escala está basada en el modo menor natural, ya que cuando una obra musical está escrita en modo menor (clásica o no) se suelen utilizar simultáneamente varios modos menores: menor natural, menor armónica, menor melódica y menor dórica.
La escala menor armónica, es igual a la escala menor natural, salvo que debemos elevar un semitono el VII grado. La escala menor melódica, es igual a la escala menor natural, salvo que debemos elevar un semitono VI y VII grados. La escala menor dórica, es igual a la escala menor natural, salvo que debemos elevar un semitono el VI grado.

editar Otras escalas

Las escalas en los modos mayor y menor son escalas diatónicas, y nos vienen dadas por los llamados modos gregorianos.

editar Escala Mayor o modo jónico

Es la que rige el modelo de escala mayor. Se caracteriza por tener un semitono entre la tercera y la cuarta, y entre la séptima y la tónica. La escala sin alteraciones es comenzando en Do. Esta es una escala mayor, pues la tercera desde la tónica es una tercera mayor. Su estructura, mostrando los espacios de los doce semitonos, es la siguiente:

**Escala tónica**
tónica	- -	Mayor	- -	Mayor	menor	- -	Mayor	- -	Mayor	- -	Mayor	tónica

En el caso de que C, sería así: C <2M> D <2M> E <2m> F <2M> G <2M> A <2M> B <2m> C

**Escala tónica**
tónica	- -	2.ª mayor	- -	3.ª mayor	4.ª justa	- -	5.ª justa	- -	6.ª mayor	- -	7.ª mayor	tónica

o más técnicamente: T, T, 1/2, T, T, T, 1/2
Ejemplo: do, re, mi, fa, sol, la, si,do

editar Escala o modo dórico

Artículo principal: Escala dórica

Es una escala menor, con la diferencia de que tiene una 6.ª mayor en vez de menor. Sus semitonos se sitúan entre el segundo y el tercer grado, y entre el sexto y el séptimo. La escala sin alteraciones es comenzando en D. Es una escala menor porque al medir la tercera desde la tónica es una tercera menor. Aquí su estructura:

**Escala dórica**...........
tónica	- -	2.ª mayor	3.ª menor	- -	4.ª justa	- -	5.ª justa	- -	6.ª mayor	7.ª menor	- -	tónica

o también: T, 1/2, T, T, T, 1/2, T
Ejemplo: re mi fa sol la si do re'

editar Escala o modo frigio

Es una escala menor, con la diferencia de que tiene una 2.ª menor en vez de mayor. Sus semitonos se sitúan entre el primer grado y el segundo, y entre el quinto y el sexto. La escala sin alteraciones es comenzando en mi. Es una escala menor porque al medir la tercera desde la tónica es una tercera menor. Aquí su estructura:

**Escala frigia**
tónica	2.ª menor	- -	3.ª menor	- -	4.ª justa	- -	5.ª justa	6.ª menor	- -	7.ª menor	- -	tónica

o también: 1/2, T, T, T, 1/2, T, T
Ejemplo:'mi, fa, sol, la, si, do, re, mi'

editar Escala o modo lidio

Es una escala mayor, con la diferencia de que tiene una cuarta aumentada en vez de una cuarta justa. Se caracteriza por tener un semitono entre el cuarto y el quinto grado, y entre el séptimo y el octavo. La escala sin alteraciones es comenzando en Fa. Es una escala mayor, pues la tercera desde la tónica es una tercera mayor. Su estructura es la siguiente:

**Escala lidia**
tónica	- -	2.ª mayor	- -	3.ª mayor	- -	4.ª aumentada	5.ª justa	- -	6.ª mayor	- -	7.ª mayor	tónica

o también: T, T, T, 1/2, T, T, 1/2
Ejemplo: fa, sol, la, si, do, re, mi, fa

editar Escala o modo mixolidio

Es una escala mayor con la diferencia de tener una séptima menor en vez de una mayor. Es la más conocida de las escalas gregorianas después de la mayor (jónica) y la menor (eólica). Se caracteriza por tener un semitono entre la tercera y la cuarta, y entre la sexta y la séptima. La escala sin alteraciones es comenzando en sol. Es una escala mayor, pues la tercera desde la tónica es una tercera mayor. Su estructura es la siguiente:

**Escala mixolidia**
tónica	- -	2.ª mayor	- -	3.ª mayor	4.ª justa	- -	5.ª justa	- -	6.ª mayor	7.ª menor	- -	tónica

o también: T, T, 1/2, T, T, 1/2, T
Ejemplo: sol,la,si,do,re,mi,fa,sol

editar Escala o modo eólico o escala menor natural

Es la que rige el modelo de escala menor. Sus semitonos se sitúan entre la segunda y la tercera, y entre la quinta y la sexta. La escala sin alteraciones es comenzando en A. Es una escala menor por que al medir la tercera desde la tónica es una tercera menor. Aquí su estructura:

**Escala eólica**
tónica	-	2.ª mayor	3.ª menor	-	4.ª justa	-	5.ª justa	6.ª menor	-	7.ª menor	-	tónica

o también: T, 1/2, T, T, 1/2, T, T
Ejemplo: la si do re mi fa sol la

editar Escala o modo locrio

Es una escala menor con la diferencia de tener una 2.ª menor en vez de mayor y una 5.ª disminuida (en vez de una quinta justa). Sus semitonos se sitúan entre la tónica y la segunda, y entre la cuarta y la quinta. La escala sin alteraciones es comenzando en si. Es una escala disminuida porque al medir la quinta desde la tónica es una quinta disminuida. Es la escala más inestable de todas, por que además la siguiente tercera después de la menor también es menor, lo que da lugar a un acorde disminuido (la séptima es menor). Aquí su estructura:

**Escala locria**
tónica	2.ª menor	- -	3.ª menor	- -	4.ª justa	5.ª dim.	- -	6.ª menor	- -	7.ª menor	- -	tónica

o también: 1/2, T, T, 1/2, T, T, T
Ejemplo: si do re mi fa sol la si

editar Escalas relativas

Son aquellas que tienen las mismas alteraciones pero pertenecen a modos diferentes. Cada escala mayor posee una escala relativa menor, que sería el 6to grado de la escala mayor. Por ejemplo, la relativa menor de la escala DoM es Lam. Ambas escalas poseen la misma armadura de clave (en este caso ninguna alteración).
De otro modo, tamién podemos saber la relativa Mayor de una escala menor, ya que la tónica de la escala menor se encuentra a una distancia de una tercera menor de la tónica de la escala Mayor. Por ejemplo, la relativa Mayor de Dom es Mi bemol Mayor. Por lo tanto, ambas escalas poseen la misma armadura de clave (en este caso si, mi y la bemoles).
Como consecuencia, se puede extraer a partir de las escalas relativas, las armaduras de clave.

editar Escala cromática

Artículo principal: Escala cromática

En un sistema atonal de atemperamiento justo, la escala cromática completa representa la sucesión ascendente y descendente de los doce semitonos contenidos en una octava justa. En dicha escala, siete semitonos son diatónicos y cinco cromáticos.
La diferente manera de representar el ascenso y descenso cromático (por semitonos) determina 6 tipos de escalas cromaticas, numeradas del I al VI.

editar Escalas pentatónicas

Artículo principal: escala pentatónica

Las escalas pentatónicas son las escalas más simples y rudimentarias, y son las más utilizadas en música como el blues, el heavy metal y el rock. Sólo tienen cinco notas, separadas por intervalos de segunda mayor o tercera menor, sin poder haber dos intervalos de tercera mayor juntos. No han de ser confundidas con las escalas pentáfonas, que también tienen cinco sonidos, pero con intervalos cualesquiera.
Las hay sólo de modelo mayor y menor, pues sería muy difícil de diferenciarlas escuchando cinco notas en vez de siete, entre otras escalas menores como la dórica, la frigia y la locria, o entre otras escalas mayores como la lidia y la mixolidia.

editar Modelo de escala pentatónica mayor

**Escala mayor pentatónica**
tónica	- -	2.ª mayor	- -	3.ª mayor	- -	- -	5.ª justa	- -	6.ª mayor	- -	- -	tónica

o también: T, T, ^3/2T, T, ^3/2T
(Es decir igual que la escala jónica pero sin cuarta ni séptima).
Existe una variación de la escala pentatónica mayor de sustituir el tercer grado de la escala por el cuarto, con lo cual los grados de la escala quedan representados de la siguiente manera:

**Variación de la escala mayor pentatónica**
tónica	- -	2.ª mayor	- -	- -	4.ª justa	- -	5.ª justa	- -	6.ª mayor	- -	- -	tónica

es decir: T, ^3/2T, T, T, ^3/2 T

editar Modelo de escala pentatónica menor

**Escala menor pentatónica**
tónica	- -	- -	3.ª menor	- -	4.ª justa	- -	5.ª justa	- -	- -	7.ª menor	- -	-----------------	tónica	- -	- -	3.ª menor	- -	4.ª justa	- -	5.ª justa	- -	- -	7.ª menor	- -	tónica

o también: ^3/2 T, T, T, ^3/2T, T.

editar Escala enigmática

La escala enigmática es la que consta de siete notas y esta estructura. Es una escala atonal.
Ejemplo de escala enigmática:

Cualquier nota puede servir como punto de partida para la escala enigmática.

editar Escala de blues

Es la escala empleada en el rock moderno. Consiste en una escala pentatónica menor a la que se le añade una quinta disminuida o cuarta aumentada como nota de paso (blue note). Es también frecuente añadir otras dos notas de paso: la tercera mayor y la séptima mayor.

TEORÍA DE ESCALAS

Ciertos modos taxonómicos como:

la escala (cartografía), término que se utiliza en Cartografía para designar la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad
la economía de escala, un tipo de economía basado en la producción de grandes volúmenes de bienes;
el factor de escala matemático;
la escala de tiempo geológico.
la escala musical.

A la organización de datos cualitativos en métodos científicos ya que las escalas también constituyen un método para clasificar objetos o sucesos:

la escala de huracanes de Saffir-Simpson clasifica los ciclones tropicales según la intensidad del viento
La escala de Jadad es un procedimiento para evaluar de forma independiente la calidad metodológica de un ensayo clínico
la escala de Mohs, clasifica la dureza de una sustancia
la escala de Pauling, clasifica la electronegatividad de los átomos
la escala de magnitud local, la escala de magnitud de onda superficial, la escala magnitud de las ondas de cuerpo y la escala sismológica de magnitud de momento miden la magnitud de un sismo o terremoto.
la escala Medvedev Sponheuer-Karnik, la escala de Mercalli y la escala Shindo clasifican la intensidad de un sismo o terremoto.

Otros significados son:

la escala humana, clasifica las dimensiones de un elemento o espacio constructivo respecto a las dimensiones humanas.
Escala comuna francesa de Altos Pirineos.
Escala, un Cuarteto de cuerda de mujeres en su totalidad, conocidas y promocionadas por su participación en el concurso Britain's Got Talent en Mayo de 2008.

IMAGEN ESCALAS

TEORÍA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.

Componente: Un dispositivo con dos o más terminales que puede fluir carga dentro de él. En la figura 1 se ven 9 componentes entre resistores y fuentes.
Nodo: Punto de un circuito donde concurren varios conductores distintos. A, B, D, E son nodos. Nótese que C no es considerado como un nodo puesto que es el mismo nodo A al no existir entre ellos diferencia de potencial o tener tensión 0 (V_A - V_C = 0).
Rama: Conjunto de todos los elementos de un circuito comprendidos entre dos nodos consecutivos. En la figura 1 se hallan siete ramales: AB por la fuente, AB por R1, AD, AE, BD, BE y DE. Obviamente, por un ramal sólo puede circular una corriente.
Malla: Un grupo de ramas que están unidas en una red y que a su vez forman un lazo.
Fuente: Componente que se encarga de transformar algún tipo de energía en energía eléctrica. En el circuito de la figura 1 hay tres fuentes, una de intensidad, I, y dos de tensión, E1 y E2.
Conductor: Comúnmente llamado cable; es un hilo de resistencia despreciable (idealmente cero) que une los elementos para formar el circuito.